🧪 التدريبات
كل تمرين «جرّب بنفسك» في مكان واحد: اقرأ المطلوب، ثم اكتب الحل وشغّله داخل صفحة الدرس.
الوحدة 1: تأطير المشكلة والبيانات
تأطير مشروع التنبّؤ بالمتعثّرينتصميمي · الدرس 1: المحطّة ١: سؤال القرار وخطّة البيانات
اكتب وثيقة تأطيرٍ من صفحةٍ: سؤال القرار، والتعريف الإجرائيّ لـ «متعثّر»، وخطّة البيانات. ستقود هذه الوثيقة كل المحطّات التالية.←تنظيف بيانات الطلابسهل · الدرس 2: المحطّة ٢: جمع البيانات وتنظيفها
نظّف البيانات الخامّ: حوّل كل سطرٍ إلى قاموسٍ باسمٍ منظّفٍ وقائمة درجاتٍ موجودةٍ (أعدادًا) ونسبة حضور، ثم اطبع عدد الطلاب وعدد الدرجات الموجودة لكلٍّ.←
اكتب وثيقة تأطيرٍ من صفحةٍ: سؤال القرار، والتعريف الإجرائيّ لـ «متعثّر»، وخطّة البيانات. ستقود هذه الوثيقة كل المحطّات التالية.←تنظيف بيانات الطلابسهل · الدرس 2: المحطّة ٢: جمع البيانات وتنظيفها
نظّف البيانات الخامّ: حوّل كل سطرٍ إلى قاموسٍ باسمٍ منظّفٍ وقائمة درجاتٍ موجودةٍ (أعدادًا) ونسبة حضور، ثم اطبع عدد الطلاب وعدد الدرجات الموجودة لكلٍّ.←
الوحدة 2: التحليل والنمذجة
تحليل أداء الصفّمتوسّط · الدرس 3: المحطّة ٣: الخوارزميّات والتحليل
حلّل البيانات النظيفة: احسب متوسّط كل طالب، ثم اطبع المتوسّط العامّ للصفّ، والترتيب التنازليّ بالأسماء، وقائمة المرشّحين للدعم (دون 60).←نموذج التنبّؤ بالمتعثّرينمتوسّط · الدرس 4: المحطّة ٤: نموذج تنبّؤٍ بسيط
ابنِ نموذجًا قائمًا على قاعدةٍ يتنبّأ بالتعثّر من السمات، وطبّقه على كل الطلاب، واطبع تنبّؤ كلٍّ ثمّ عدد المتعثّرين المتوقَّع.←
حلّل البيانات النظيفة: احسب متوسّط كل طالب، ثم اطبع المتوسّط العامّ للصفّ، والترتيب التنازليّ بالأسماء، وقائمة المرشّحين للدعم (دون 60).←نموذج التنبّؤ بالمتعثّرينمتوسّط · الدرس 4: المحطّة ٤: نموذج تنبّؤٍ بسيط
ابنِ نموذجًا قائمًا على قاعدةٍ يتنبّأ بالتعثّر من السمات، وطبّقه على كل الطلاب، واطبع تنبّؤ كلٍّ ثمّ عدد المتعثّرين المتوقَّع.←
الوحدة 3: التقييم والقرار
تقييم النموذجمتوسّط · الدرس 5: المحطّة ٥: تقييم النموذج — الدقّة ومصفوفة الالتباس
قيّم نموذجك: احسب الدقّة ومصفوفة الالتباس الأربع، ثمّ الاستدعاء. قارن التنبّؤ بالنتيجة الحقيقيّة at_risk.←تقرير قرار «التنبّؤ بالمتعثّرين»تصميمي · الدرس 6: المحطّة ٦: تقرير القرار والتوصيات
اكتب تقرير قرارٍ من صفحةٍ أو صفحتين يحوّل تحليلك إلى فعل. وجّهه لمرشد الطلاب: ماذا وجدت؟ وماذا توصي؟ وما حدود ثقتك؟←
قيّم نموذجك: احسب الدقّة ومصفوفة الالتباس الأربع، ثمّ الاستدعاء. قارن التنبّؤ بالنتيجة الحقيقيّة at_risk.←تقرير قرار «التنبّؤ بالمتعثّرين»تصميمي · الدرس 6: المحطّة ٦: تقرير القرار والتوصيات
اكتب تقرير قرارٍ من صفحةٍ أو صفحتين يحوّل تحليلك إلى فعل. وجّهه لمرشد الطلاب: ماذا وجدت؟ وماذا توصي؟ وما حدود ثقتك؟←